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枝江二中“七五”普法规划(2016-2020)

2017年05月09日 16:57:53 访问量:75 作者:校办

深入开展法治宣传教育,做好普法依法治理工作,对于进一步增强全校广大教职工和学生的法律意识、法治观念,推进“法治枝江”建设进程,为我市教育十三五规划的全面实施提供良好法治环境和法治保障具有重要意义。根据上级普法工作的精神和要求,结合我校实际,特制定本规划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和对法治宣传教育工作重要指示,按照全面推进法治枝江建设的工作部署,以加强法治宣传规范化建设为主线,以学校广大师生为对象,以推进法治文化建设和法治创建活动为抓手,以“互联网+法治宣传”为新平台,推动全社会树立法治意识,形成全民尊法、学法、守法、用法的社会风尚,为枝江争当“五个示范”,实现“三大目标”创造良好的法治环境。

二、工作目标

通过扎实的法治宣传教育和法治实践活动,进一步提高学校依法治教、依法治校的水平与能力,切实提高师生的公民意识和法律素质,促进守法光荣、违法可耻的社会氛围普遍形成。

三、工作要求

(一)坚持围绕中心,服务大局。紧紧围绕全市“十三五”经济发展规划目标和全市教育中心工作,安排和落实法治宣传教育各项任务,服务经济建设,服务改革开放,服务构建和谐枝江。

(二)坚持以人为本,服务师生。从广大师生的实际法律需要出发,采取师生喜闻乐见的形式,宣传普及法律知识。根据普法对象的不同特点,积极开展法律教育培训,将法治教育与教师师德师风建设、学生的思想道德教育有机结合。

(三)坚持学用结合,注重实效。坚持法治宣传教育与法治实践相结合,用法治宣传教育引导法治实践,在法治实践中加强法治宣传,引导党员群众自觉学习、运用国家法律和党内法规,提升法治素养。

(四)坚持与时俱进,改革创新。研究探索在教育领域开展法治宣传教育工作的规律和措施,创新工作理念、完善工作机制、改进工作方法、丰富教育形式,开拓教育法治建设和法治宣传教育工作的新局面。

四、主要任务

(一)深入学习宣传习近平总书记关于全面依法治国的重要论述。学习宣传习近平总书记关于全面依法治国的重要论述,增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性,增强广大教职工和学生厉行法治的积极性和主动性。深入学习宣传以习近平同志为核心的党中央关于全面依法治国的重要部署,宣传科学立法、严格执法、公正司法、全民守法和党内法规建设的生动实践,使广大师生了解和掌握全面依法治国的重大意义和总体要求,更好地发挥法治的引领和规范作用。

(二)深入学习宣传中国特色社会主义法律体系。坚持把宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系作为法治宣传教育的基本任务,大力宣传宪法等基本法律。突出学习宣传宪法。坚持把学习宣传宪法摆在首要位置,在教育系统普遍开展宪法教育,弘扬宪法精神,树立宪法权威。落实好宪法宣誓制度,认真组织好“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日集中宣传活动,增强广大师生的宪法意识,提高尊重保障人权和依法参与政治活动的意识和水平,坚决维护宪法尊严。大力宣传有利于激发文化创造活力、保障人民基本文化权益的相关法律法规,促进社会主义精神文明建设。大力宣传互联网领域的法律法规,教育引导网民依法规范网络行为,促进形成网络空间良好秩序。大力宣传社会保障、食品安全、消费者权益保护、扶贫、慈善、社会救助和妇女儿童、老年人、残疾人合法权益保护等方面法律法规,促进保障和改善民生。大力宣传国家安全和公共安全、突发事件处置、消防、禁毒、反邪教、非法集资、预防通讯网络诈骗等方面的法律法规,提高全民国防观念、安全意识、风险意识和预防能力。大力宣传环境保护、资源能源节约利用等方面的法律法规,提高环境保护和绿色发展意识。大力宣传宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治理念,引导广大教师和学生自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。

(三)深入学习宣传党内法规。适应全面从严治党、依规治党新形势新要求,切实加大党内法规宣传力度。突出宣传党章,教育引导广大党员以党章为根本遵循,坚决维护党章权威。大力宣传《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等各项党内法规,注重党内法规宣传与国家法律宣传的衔接和协调,坚持纪在法前、纪严于法,把纪律和规矩挺在前面,教育引导全体党员做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。

(四)深入开展教育法律法规普及教育。重点开展教育法、教师法、未成年人保护法、国家通用语言文字法、教育督导条例、校车安全管理条例等法律、法规的宣传和教育。积极维护学校、教师、学生的合法权益,进一步完善学校民主管理的各项规章制度,切实提高全体教职工依法参与学校管理的能力和水平。广泛利用各种渠道,加强对外宣传工作,增强全社会对教育法律法规的认知水平。

(五)积极开展青少年法治教育,全面实施素质教育。把加强青少年法治教育、培养社会主义法治观念,作为我校开展素质教育的一项重要任务,形成科学、系统的学校法治教育体系,探索构建学生法律素质的评价标准。认真落实专题教育要求,广泛组织形式多样、行之有效的学法、用法活动,丰富青少年法治教育活动形式,继续组织有益青少年身心发展和青少年力所能及的主题活动和法治实践活动;加强和规范法治副校长、法治辅导员工作,加强青少年法治教育基地建设,不断完善学校、家庭、社会相结合的“三位一体”法治教育网络;加强预防青少年违法犯罪教育,突出对重点青少年群体的教育、管理和服务,把法治教育、道德教育和心理健康教育相结合,预防和减少未成年人违法犯罪。

(六)推进法治文化建设和品德教育相结合。认真贯彻落实《关于加强全市社会主义法治文化建设的意见》,全面推进法治文化建设,充分发挥法治文化的引领、熏陶作用。积极探索法治教育与品德教育有机结合的新途径,既要加强法治教育,发挥好法律对师生行为的规范作用;又要加强对学生品德教育,发挥好道德对师生思想和行为的教育引导功能。

(七)全面推进依法行政,大力开展依法治教、依法治校。认真贯彻《全面推进依法行政实施意见》和《国务院关于依法行政实施纲要》,健全权力清单、责任清单,规范依法行政程序和执法行为,强化行政监督和问责。进一步完善执法责任制度、执法公示制度和执法过错责任追究制度,完善教育申诉制度,维护教师和学生的合法权益。进一步推进壹定发EDF娱乐城。开展依法治校示范校创建活动,健全符合法治精神和法律规定的学校内部管理体制,形成符合法治理念的校园文化氛围。

五、对象和要求

(一)加强对学生法治宣传教育,不断筑牢青少年学生社会主义法治理念根基。

1.分类实施,突出重点。以培育和践行社会主义核心价值观为主线,把法治教育融入学校教育教学、服务管理各环节,让青少年从小树立社会主义法治理念。并针对中小学生不同教育阶段分类进行法治宣传教育。义务教育阶段重点普及宪法基本常识,开展法治理念、法律原则和法律常识教育,培养学生形成公民意识,初步形成对民主法治、自由平等、公平正义理念的认识,提高分辨是非的能力,掌握社会生活必要的法律常识,建立守法观念。要进一步深化法治理念、法律原则教育,使学生树立社会主义合格公民应具备的公民意识和社会主义法治理念;要比较系统地开展法治常识和一般性法律知识教育,使学生具备依法参与社会生活、判别是非、维护自身合法权利的知识与能力。

2.课堂为主,活动贯穿。贯彻落实教育部、司法部、全国普法办印发的《青少年法治教育大纲》和《关于加强青少年法治教育实践基地建设的意见》,落实设立法治知识课程,发挥课堂主渠道作用。建立全面、系统的学校法治教育课程体系,做到法治教育计划、课程、教材、师资“四落实”,使法治教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。积极开展多种形式的法治教育活动。结合“三八”妇女节、“3·15消费者权益保障日、“五一”劳动节、“6·26”国际禁毒日、“12·1”世界预防艾滋病日、“12·4法制宣传日等重要的时间节点,集中一定时间,开展相关的法治学习活动,形成普法的规模效应。充分发挥法律顾问、法治副校长等法律专业人士的作用,开展法治专题讲座、法律知识竞赛等活动;充分利用学生社团和社会实践活动开展“模拟法庭、旁听庭审、演练演习、交通执勤”等青少年法治教育观摩体验与志愿服务活动,不断丰富法治教育内容,创新教育形式和手段。

3、建好阵地,抓好法治文化建设。加强校园网、校园宣传栏等校园普法宣传阵地建设,加强与司法部门、群团组织、社会公益机构等的联系沟通,充分利用和整合社会法治教育资源,配合有关部门加强青少年法治教育实践基地建设。学校将把法治文化建设纳入校园文化建设,开展好“法治文化校园行”“依法治校示范校创建”等活动。

(二)加强法治教育,提高依法治校、依法从教意识和能力。

1.建立学法制度。建立干部法治培训考试制度,将法治教育内容作为教师培训的重要内容,围绕教师工作和生活的实际,组织教师学习掌握基本的法律原则和各种必要的法律规范,以及教育专业法律知识。

2.加强教职工法治宣传教育。组织教职工进一步习近平总书记关于全面依法治国的重要论述,学习宪法、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《事业单位工作人员处分暂行规定》等法律法规,提高教职工法治素养。健全师德教育制度,扎实开展师德公开承诺、师德培育月、立德树人大讨论、暑期集训等专题教育活动。强化监督考核、失范查处工作,落实师德考核结果应用,全面提升师德师风建设水平。

六、工作进程

“七五”普法工作从2016年开始实施,到2020年结束。共分三个阶段:

宣传发动阶段(2016年底以前)。结合实际,制定学校第七个五年法治宣传教育规划。做好宣传、发动工作,营造良好普法氛围。

组织实施阶段(2017年至2020年)。制定年度计划,突出工作重点,认真组织实施,确保本规划全面贯彻落实。

检查验收阶段(2020年)。接受市教育局“七五”法治宣传教育实施情况的总结验收,上报、表彰“七五”普法先进集体和先进个人。

七、组织领导

(一)加强领导,落实责任。要深刻认识开展好“七五”法治宣传教育对提高干职工和师生法律素质和法治观念的重要意义,要把法治宣传教育作为日常工作的一项重要内容,列入议事日程,加强领导,做好规划,切实落实“七五” 法治宣传教育的各项任务。学校成立校长任组长、分管负责人任副组长、各部门负责人参加的普法依法治理工作领导小组,使教职工普法、青少年法治教育、依法治校等工作事事有人抓、有人管;细化工作目标任务,建立责任清单,将各项工作落实到位。

(二)健全机制,保障实施。学校将安排相应的法治宣传教育专项经费,订购必要的法律报刊、图书、音像资料,办好法律宣传栏等,切实保障“七五”法治宣传教育各项活动顺利进行。主动与司法、公安、综合治理、共青团组织、妇联、关工委等部门沟通,建立协作机制,利用各方面的资源优势,共同做好法治教育宣传工作。建立经常性检查督办机制,把日常检查与年度考评相结合,推动工作落到实处。

枝江二中

  2017430

编辑:林金勇
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